В рамках мероприятий федеральным государственным
бюджетнымнаучным учреждением «Институт изучения детства, семьи и
воспитания» разработаны, размещены и доступны для скачивания
инфографические материалы по безопасности дорожного движения (далее –
памятки по БДД) по следующим темам:
1. Факторы, отвлекающие внимание пешеходов (Telegram:
https://t.me/institut_vospitaniya/3935;
ВКонтакте: https://vk.com/wall-
113551114_12496);
2. Дети на велосипеде (Telegram: https://t.me/institut_vospitaniya/3372;
ВКонтакте: https://vk.com/wall-113551114_11607);
3. Как правильно передвигаться, используя средства индивидуальной
мобильности (Telegram: https://t.me/institut_vospitaniya/1348; ВКонтакте:
https://vk.com/wall-113551114_6889);
| 4. |
Дорожные |
ловушки |
(ВКонтакте: |
https://vk.com/doc- |
| 113551114_657996378); как закрепить знания по безопасности дорожного |
| движения |
(Telegram: |
https://t.me/institut_vospitaniya/3767; |
ВКонтакте: |
https://vk.com/wall-113551114_12242).
Презентация "Агитбригада " Музыкальный руководитель высшей категории Батаговат Елена Вячеславовна
https://cloud.mail.ru/public/2xyK/25DbcM8aR
Внимание, родители! Пристегните ремни безопасности.!
С 15.06.2023г по 25.06.20123 МКДОУ детском саду № 5 "Аленушка" проводится
проводятся профилактические мероприятия "Безопасное лето детям!".
В детском саду продолжается работа с детьми по обучению детей дорожной безопаности.
Родительское собрание
с приглашением инспектора по пропаганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Красногвардейскому району
– Александру Алексеевну Игнатову
«Внимание, на дороге дети!»
Дорогие родители, давайте сохраним своих детей!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Обучение детей наблюдательности на улице»
- Находясь на улице с дошкольником, крепко держ ите его за руку.
- Учите ребенка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта. Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание. Вместе с ним посмотрите, не приближается ли транспорт.
- При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
- Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.
- При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам. Показывайте ребенку следующие действия по осмотру дороги: поворот головы налево, направо, еще раз налево. Дойдя до разделительной линии, делайте вместе с ним поворот головы направо. Если нет движения транспорта, продолжайте переход, не останавливаясь, а если есть — остановитесь на линии и пропустите транспорт, держа ребенка за руку.
- Учите ребенка всматриваться в даль, пропускать приближающийся транспорт.
- Наблюдая за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание ребенка на то, что за большими машинами (автобус, троллейбус) может быть опасность: едет легковой автомобиль или мотоцикл на большей скорости. Поэтому лучше подождать, если не уверены, что нет скрытой опасности.
- Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, закрывающих обзор проезжей части.
- Переходите проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно. Ребенок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.
- Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора. Объясняйте ребенку, что переходить дорогу на зеленый мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП.
Помните, что ребенок обучается движению по улице прежде всего на Вашем примере, приобретая собственный опыт!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
"Причины детского
дорожно-транспортного травматизма"
- Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.
- Игры на проезжей части и возле нее.
- Катание на велосипеде, роликах, других самокатных средствах по проезжей части дороги.
- Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный или желтый сигнал светофора.
- Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятствий.
- Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта. Обход транспорта спереди или сзади.
- Незнание правил перехода перекрестка.
- Хождение по проезжей части при наличии тротуара.
- Бегство от опасности в потоке движущегося транспорта.
- Движение по загородной дороге по направлению движения транспорта.
Соблюдайте правила дорожного движения!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
"Правила поведения
на остановке маршрутного транспорта"
- Не ускоряйте шаг и не бегите вместе с ребенком на остановку нужного маршрутного транспорта. Объясните ребенку, что это опасно, лучше подождать следующий автобус (троллейбус) и т. д.
- На остановках маршрутного транспорта держите ребенка крепко за руку. Нередки случаи, когда ребенок вырывается и выбегает на проезжую часть.
- Переходите проезжую часть только на пешеходных переходах. Не обходите маршрутный транспорт спереди или сзади. Если поблизости нет пешеходного перехода, дождитесь, когда транспорт отъедет подальше, и переходите дорогу в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.
- При высадке из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или выбежать на проезжую часть дороги.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ-ВОДИТЕЛЕЙ
"Правила перевозки детей в автомобиле"
- Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется Вами, то оно будет способствовать формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем безопасности. Ремень безопасности для ребенка должен иметь адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).
- Дети до 12 лет должны сидеть в специальном детском удерживающем устройстве (кресле) или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего сиденья.
- Учите ребенка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.
Схема дорожного движения детский сад
